Σχολική Ετοιμότητα: Είναι το παιδί μου έτοιμο για να μπει στο Δημοτικό;

Σχολική Ετοιμότητα: Είναι το παιδί μου έτοιμο για να μπει στο Δημοτικό;

 

   Μπέκα Αθηνά, Λογοθεραπέυτρια*

   Ο όρος σχολική ετοιμότητα αφορά την ικανότητα ενός παιδιού να μπει και να ξεκινήσει το Δημοτικό Σχολείο. Πολλοί γονείς αναρωτιούνται: Είναι το παιδί μου έτοιμο να μπει στο δημοτικό; Παρακάτω θα δείτε μερικές ικανότητες και δεξιότητες που πρέπει να έχει κατακτήσει το παιδί που θα πάει Α’ Δημοτικού.

Το παιδί θα πρέπει να είναι ικανό να:

• Καταλαβαίνει τα σχήματα λόγου όπως μεταφορές και παρομοιώσεις (π.χ.: το στόμα του στάζει μέλι, βρέχει καρέκλες) 
• Βγάζει λογικά συμπεράσματα: - Γιατί δεν πίνουμε από το καυτό μπρίκι;  - Γιατί θα καούμε. 
• Βρίσκει κοινά σημεία σε αντικείμενα και έννοιες: Τι ίδιο έχουν το μήλο και το πορτοκάλι;  - Είναι φρούτα. Τι ίδιο έχουν το σχοινί και το φίδι;  - Έχουν το ίδιο σχήμα. 
• Αντιγράφει σχήματα. 

3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο και 17ο Νηπιαγωγείο Βέροιας

3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού- Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2016

"Νοιώσε τη  χαρά  της  άθλησης  χωρίς το άγχος της  νίκης και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους"

Εκπαιδευτικές Επισκέψεις του "Εν Σώματι Υγιεί" στο 1ο Γυμνάσιο και 17ο Νηπιαγωγείο Βέροιας

   Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων αναγνωρίζοντας την αναγκαιότητα υιοθέτησης ενός πιο δραστήριου τρόπου ζωής των παιδιών και εφήβων και στην προσπάθεια να παρακινήσει τους μαθητές να συμμετάσχουν  σε οποιοδήποτε είδος φυσικής δραστηριότητας με απώτερο στόχο τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης, την καλλιέργεια ή/και ενίσχυση της ευεξίας, υιοθετεί το σύνθημα της Μαθητιάδας  ως λογότυπο της 3ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού (143571/Γ4/10-9-2014 Υ.Α.) για το τρέχον έτος 2016-2017:  

"Νοιώσε τη  χαρά  της  άθλησης  χωρίς το άγχος της  νίκης και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους"

Ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ορίζεται η Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2016.

Ενδεικτικά, το πρόγραμμα της "3ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού" μπορεί να περιλαμβάνει:

• Αθλητικές δραστηριότητες, κινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, χορό, αθλήματα κλπ. ανάλογα με την ηλικία των μαθητών/τριών και τις υποδομές του σχολείου. Το περιεχόμενο πρέπει να είναι συναφές με τη θεματική ενότητα που έχει επιλεγεί και η  συμμετοχή των παιδιών  τόσο στην εφαρμογή όσο και στην οργάνωση της ημέρας αυτής κρίνεται θεμιτή και απαραίτητη. 
• Οι αθλητικές δράσεις μπορούν να εμπλουτιστούν και να  συνδυαστούν με προβολές ταινιών, βίντεο σχετικής θεματολογίας, διαδραστική συζήτηση – αναστοχασμό , ανάγνωση και συζήτηση κειμένων, άρθρων από εφημερίδες και περιοδικά, κλπ., καλλιτεχνική – εικαστική – μουσική δημιουργία με συναφή θεματολογία (π.χ. δημιουργία αφίσας, πανό, κολάζ κλπ.) και άλλα. 
• Επιπρόσθετα, την ημέρα αυτή, οι σχολικές μονάδες έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα Kids’ Athletics της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Στίβου (IAAF), που θα υλοποιείται για το σκοπό αυτό σε διάφορα αθλητικά στάδια ανά την Ελλάδα κατόπιν συνεννόησης με την οικεία Ομάδα Φυσικής Αγωγής. 

Πηγή: edu.klimaka.gr


Το Αθλητικό Σωματείο Προσαμοσμένου Αθλητισμού "ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ" σε Εκπαιδευτικές Επισκέψεις στο 1ο Γυμνάσιο και στο 17ο Νηπιαγωγείο Βέροιας:

Η Σημασία της Φυσικής Δραστηριότητας στην Προσχολική Ηλικία

 Η Σημασία της Φυσικής Δραστηριότητας στην Προσχολική Ηλικία

 

     Η Προσχολική εκπαίδευση επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των παιδιών κατά τη διάρκεια των τριών ως πέντε ετών. Ενώ αυτή η αναπτυξιακή περίοδος θα πρέπει ιδανικά να εστιάζεται εξίσου στην πνευματική και σωματική ανάπτυξη, τις τελευταίες δεκαετίες έχει δοθεί  μια έμφαση στην πνευματική ανάπτυξη, χωρίς να ακολουθείται από την ταυτόχρονη έμφαση και στη σωματική ανάπτυξη. Ωστόσο, αυτά τα δύο πάνε πραγματικά χέρι -χέρι και δεν πρέπει να θεωρούνται δύο ξεχωριστές οντότητες κατά τη διάρκεια της  προσχολικής  ανάπτυξης και εκπαίδευσης.

     Η ενσωμάτωση της φυσικής δραστηριότητας στην καθημερινή  ζωή των μικρών παιδιών είναι ουσιαστική  για τη δημιουργία βάσεων και θεμελίων δραστηριότητας και κίνησης  που θα μεταφέρουν μαζί τους σε όλη την υπόλοιπη ζωή τους.  Τα παιδιά  που συμμετέχουν ενεργά σε αθλητικές δραστηριότητες   στην πρώιμη παιδική ηλικία αυξάνουν σημαντικά τις πιθανότητες τους να παραμείνουν  ενεργοί σε αθλητικές δραστηριότητες στη νεαρή παιδική ηλικία, στην εφηβεία και στην ενήλικη ζωή τους.

Οφέλη της Μάθησης μέσω της Κίνησης